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低起点启动低坡度提升--农村小学课改实践的几点做法

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@@ 国家基础教育课程改革已经推行4年了.在这期间,我们更新观念,积极探索,大胆实践,勇于创新,使课改朝着既定的目标前进,取得了良好的效果.

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来源
《基础教育研究》 |2005年第3期|24-25|共2页
作者
罗昭南;
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作者单位

广西北流市教研室,537400;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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