学校德育管理控制程序的理论与实践探索——浙江省大田中学引入ISO9000族标准研究

摘要

学校要发展，管理是关键。一年前，浙江省大田中学引入国际通行的ISO9000质量管理体系，结合学校行之有效的管理经验与模式，以顾客（学生、家长及社会）的需求转化为教育服务的质量要求为宗旨，建立学校德育管理程序和体系，为实现学校德育管理走向制度化、科学化、规范化，为学生的全面发展奠定了良好的管理基础，有力地推动了学校的自我完善与可持续发展。