初中思想政治课教学培养学生学习兴趣策略

摘要

思想政治课的教学是学生掌握知识、形成观点、确立信念、付诸行动的转化过程。这种由知到行的转化，要借助情感、意志等中介来“催化”。列宁说过：“没有人类的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”而人的情感总是在一定的情境下调动和激发出来的，创设良好的课堂教学情境，能激发学生的学习兴趣，从而唤起学生为追求真理而掌握知识的强烈欲望。如在《公民依法享有选举权和被选举权》这一课题学习中，