浅谈良好班集体的创建

摘要

班主任要组织好、引导好、协调好同学们的学习、生活，要使一个班的学生心向一处想、劲往一处使，必须建立一个具有很强凝聚力的集体。实践证明，班主任如果注意发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使他们认识到自己在班级建设中有着不可推卸的责任，就会产生极强的内驱力，激发自我完善的欲望，学生就能由“他律”逐渐变成“自律”，从而形成良好的班集体。