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文亭;
玉林市玉州区第十中学,广西,玉林,537000;
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:叙事比喻,以促进教育游戏创作
机译:叙事与非叙事信息在学校健康教育中对低受过教育的青少年饮酒的影响
机译:工程教育研究中的叙事分析:探讨构建叙事的方式与读者共鸣和关键研究意义
机译:提高高等教育的门槛:利用叙事过程促进学习和变革。
机译:叙事教学法以促进学校环境中的健康和福祉:教科文组织教席提出的健康教育和可持续发展方法
机译:扩展教师专业成长的相互联系的模型,以分析专业发展促进者的学习
机译:教育部:促进教育获取和卓越的挑战。 Cornelia m. Blanchette的声明,健康教育和人类服务部教育和就业问题副主任
机译:促进者叙事平衡计算机对叙事数据的实施分析
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:促进教育参与的系统,促进教育参与的方法和程序
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