着力挖掘'花生'里的人性美——《落花生》教学谈

摘要

@@ 语文学科的教学,不仅仅是教会学生几个汉字,读懂几个段落,背诵儿篇美文,更重要的是让学生体味字、句、段、篇、章背后的一种精神,一种感召力和一种价值观.特级教师王崧舟有一句话说得好: "让语文教育成为生命的诗意存在!"这句话藏着一个语文教师可以甚至应当去追求的"梦",那就是语文教学应担当起"可颂道德之永恒,可感生命之价值,可叹人性之光辉"的使命.