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例谈小学中年段词语教学的方法——以人教版四年级上册《白鹅》教学为例

         

摘要

@@ 词语是构成文章的基本单位,正确理解词语是理解文章思想内容的基础,是语言内化的前提.理解了词语,才可以丰富语言积累,增加语言储备.小学中年段对词语教学要求"能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义".那么小学中年段词语教学如何进行?本文结合课堂教学实践,以人教版四年级上册<白鹅>教学为例谈谈.

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第23期|31-32|共2页
  • 作者

    唐少华;

  • 作者单位

    莆田市秀屿区教师进修学校,福建,莆田,351146;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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