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温美琴;
启东市久隆小学,江苏,启东,226200;
机译:一种新的思维方式:崭新的科学方法,对人类的深刻理解,对社会的见识
机译:走向模式的生物信息学:一种理解调节形态发生的计算方法走向模式的生物信息学:一种理解调节形态发生的计算方法走向模式的生物信息学:一种了解调节形态发生的计算方法
机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
机译:没有深刻理解的深刻问题
机译:走向深刻的语言理解:从定义学习概念知识的方法
机译:在数学学习的具体化设计中理解运动感
机译:对数学学习方法的理解,从数学材料对代数运算法则的理解力出发,以数字学习方法对以头数(NHT)和思维对分股(TPS)为基础的合作学习模型进行了实验。
机译:从不结束学习对自然语言的深刻理解。
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:使用该设备,由于原理概念的诞生,英语的完整属性,理解美国的思维方式及其思维方式,从而不可避免地诞生,如何学习句子结构
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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