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课堂教学,有时也需要'不等待'

             

摘要

@@ 随着高中新课改的深入推进,广大教师已逐步确立以学生为主体的教育理念,越来越尊重学生的个体差异,努力体现和实现教育的公平与公正.课堂上,教师给学生较为充实的时间思考问题、开展讨论、表达观点,能耐心地"等待"他们,以期他们对问题发表自己独特的见解.

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第21期|30-31|共2页
  • 作者

    李明远;

  • 作者单位

    襄樊市第二中学,湖北,襄樊,441509;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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