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中学英语教师自主培训的内容浅析

             

摘要

@@ 学校的自主培训源于学校发展的需要,由学校发起、规划、组织,旨在满足每个教师发展需要的一种校内培训活动.中学英语教师自主培训是教师专业发展的一个重要方面.组织开展有计划、有目的的自主培训,有利于满足每个英语教师个体发展的需求,增强学校的办学特色,使学校获得可持续发展.

著录项

  • 来源
    《基础教育研究 》 |2010年第9期|23-24,27|共3页
  • 作者

    赵若英;

  • 作者单位

    深圳实验学校,广东,深圳,518055;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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