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李翠丽;
深圳大学师范学院,广东深圳518060;
教师资格证; 非师范生; 报考; 教师资格认证制度; 个案; 职业准入制度; 教师队伍; 国家法;
机译:化学专业职前教师对稀溶液性质的认识与对教师教育课程的理解的个案研究
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机译:工商管理博士(D.B.A.):是否具有通过程序认证的商务学位课程的教师资格证书?
机译:法国教师是否热衷于他们的职业?
机译:北达科他州双重招生教师的资格证书:教师资格证书的评估和模型
机译:校长可以促进教师发展为评估者吗?校长观点和经验的个案研究
机译:教师资格证书和教育工作者培训:法规和专业化教学资格证书和职业培训:法规和专业化
机译:准备战争时的战略情报考虑因素。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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