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李建康;
武鸣县灵马镇中心学校,广西武鸣530108;
信息技术; 有效整合; 物理课程; 初中; 教育教学; 生产生活; 教育领域; 课程改革;
机译:信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究
机译:浅谈信息技术在高职《中药学》课程教学中的创新应用
机译:浅谈初中物理课堂趣味教学法
机译:浅谈中学城市现代信息技术的持续教育课程
机译:初中物理科学计划中数学课程材料的开发与评价
机译:关于将道德规范和负责任的研究行为(E / RCR)教育有效整合到基于课程的大学生研究经验中的建议:会议报告
机译:浅谈初中物理教学的学生学习物理兴趣培养
机译:在海军研究生院开发和实施陆军特定信息技术管理课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:模拟在信息技术环境中执行的操作课程的多个路径
机译:信息技术环境中事件响应的动态生成行动课程
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