从2011年高考英语江苏卷书面表达谈如何培养学生的开放性思维能力

摘要

《普通高中英语课程标准（实验）》在实施建议中指出：＂教师在教学中要注意发展学生的批判性思维能力和创新精神。课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力。＂2011年高考英语江苏卷的书面表达试题由半开放性转入开放性,这个转变,更好地落实了《新课程标准》的要求,也对学生的语言能力提出了更高的要求。书面表达的这种转变,有利于摆脱限制性作文对学生想象力和表达能力的束缚，培养学生丰富的想象能力，从而促进英语写作水平的提高。