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高中化学教育中培养学生创新思维的策略

         

摘要

当前,高中化学教育活动中存在着较多的问题,受各种因素的影响与作用,导致高中化学教育质量偏低。在高中化学教育中,存在的现实问题主要表现为:教学课程较为枯燥,课程安排较紧,教学方式单一,课堂氛围沉闷,受课程进度限制,课堂中所安排的活动较少,教学化学实验无法与教学课程主题有效联系,课堂教学缺乏对学生不同观点的重视,不利于培养学生的创新思维,等等。

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2014年第12期|49-50|共2页
  • 作者

    郭强吉;

  • 作者单位

    赣榆县赣马高级中学;

    江苏 赣榆;

    222124;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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