积极心理学取向的高中心理健康教育活动课设计与实施研究

摘要

了解积极心理学取向的高中心理健康教育活动课的教学设计原则和思路、基本课堂教学环节、课堂体验活动的设计与实施策略、课堂活动中的积极经历分享与创造策略、课堂活动中的积极情绪和情感激活策略，对于上好积极心理学取向的高中心理健康教育活动课具有一定的帮助。