陶行知教育思想引领下小学“真”课堂的实践研究

摘要

为了践行陶行知先生提出的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，实现“真”课堂，学校开展了“校本研修，学陶思陶”“集体备课，一课三上”“活动促研，扩大影响”系列活动，并取得了良好的效果。