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构建生活化的语文课堂

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文章从"关注生活、链接生活、开掘生活、升华生活"四个方面阐述如何构建生活化的语文课堂,促进学生生命的成长.

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来源
《基础教育研究》 |2017年第4期|19-20|共2页
作者
郭仕红;
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作者单位

仪征市实验小学,江苏仪征,211400;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 生活化; 教学追求;

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