首页> 中文期刊> 《基础教育研究》 >让读书从'浅阅读'走向'深阅读'

让读书从'浅阅读'走向'深阅读'

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前农村学生的课外阅读状况不容乐观,在教学中教师要注意激发学生的阅读兴趣、注重阅读的方法指导、选择合适的阅读书籍,以便让读书从"浅阅读"走向"深阅读",提高学生的阅读能力.

著录项

来源
《基础教育研究》 |2017年第4期|37-38,40|共3页
作者
王莉;
展开▼
作者单位

扬州市广陵区霍桥学校,江苏扬州,225009;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
农村小学; 阅读现状; 阅读策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 走向“深阅读”——引导小学高段学生课外阅读由“浅阅读”走向“深阅读”的思考与实践 [J] . 杭渭锋 . 小学教学研究(理论版) . 2012,第008期
2. "浅阅读"时代高校图书馆的"深阅读"服务——以"北大读书讲座"为例 [J] . 肖珑 ,刘雅琼 ,张春红 . 大学图书馆学报 . 2019,第006期
3. 新媒体时代如何引导高校大学生从浅阅读走向深阅读 [J] . 谢乔 . 内蒙古科技与经济 . 2017,第022期
4. “深阅读”与“浅阅读”的运用探析及经典阅读的推广 [J] . 张艳凤 . 海风 . 2020,第005期
5. "深阅读"与"浅阅读"的运用探析及经典阅读的推广 [J] . 屈文 . 价值工程 . 2020,第025期
6. 基于浅阅读建设高校图书馆读书节文化 [C] . Gu Sheng-quan ,顾声权 . 华北地区高校图协第二十八届学术年会 . 2014
7. 基于眼动分析的文档内深、浅阅读行为自动识别研究 [A] . 刘庆军 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号