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小学英语'意群阅读'教学初探

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摘要

在实际的教学实践中,小学生除了掌握相关的单词和基本句型,还应该能够阅读和理解简单的故事或小短文.教师可利用小学生的猎奇心重、注意力弱、表现欲强的特点在英语教学中进行意群阅读.

著录项

来源
《基础教育研究》 |2017年第2期|40|共1页
作者
刘静;
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作者单位

连云港市浦南中心小学,江苏连云港,222003;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
意群阅读; 导读策略; 儿童本位;

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