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校本课程开发与学校文化重建的生态发展

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摘要

校本课程开发是课程改革的一个要点,学校文化重建也是学校发展绕不开的话题,要开发好校本课程,并重建好学校的校园文化,可以从它们的"共生"关系去研究,同时实现健康的校园文化和特色校本课程之间的相互促进,形成良好的文化生态.

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来源
《基础教育研究》 |2018年第14期|8,10|共2页
作者
廖宇;
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作者单位

梧州市第八中学,广西梧州,543000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
校本课程; 校园文化; 特色课程;

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