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吴永生;
安徽省芜湖市镜湖区教育局;
教育跨越式发展; 基础教育课程改革; 课改; 教育行政部门; 课程改革实验; 决定; 文件精神; 纲要; 国家级; 实验区;
机译:新课改背景下小学语文如何实现有效教学
机译:研讨会“本来就是农业之路”-实现可持续农业需要采取什么行动与区域性可持续农业调查委员会在联合国大学举行
机译:通过跨多个级别和功能区域的探索和开发同步,实现新产品成功
机译:衰减差层析成像:美国地质调查局新罕布什尔州镜湖破碎岩石研究基地Mirror Lake的多平面实验结果
机译:为台湾实现可持续发展的未来绘制替代能源之路:跨越模型的应用。
机译:在精神病和相关疾病中实现临床型材特征可靠性的颠簸之路
机译:迈向可持续空间发展?探索新的生物经济对农业食品部门和区域创新的影响,以实现可持续空间发展?探索新兴生物经济对农业食品和区域创新的影响
机译:探索之路:美国人类空间探索计划的理由和方法
机译:光谱计量学系统的探索之路
机译:基于探索对象区域的特征来探索最佳路线的导航装置和方法
机译:将数据记录在记录介质上的方法,再现记录在具有驱动数据输入区域,数据区域的记录介质上的数据的方法以及从行中排开的数据驱动区域,用于再现和 /或相对于记录介质写入数据。用于记录和/或再现记录在记录介质中的数据的设备,其中驱动数据的输入区域,数据区域和驱动数据的驱动区域按顺序排列用于记录设备和/或复制的一行光学记录介质。该记录介质可以通过计算机进行读取,并由处理指令编码,以实现通过以下方式在记录介质上记录数据的方法:记录介质可以为我获取它,然后由处理指令编码的计算机读取该记录介质,以实现一种再现记录在具有保险的记录介质中的数据的方法以及驱动
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