利用本土文化资源发展学校艺术教育

摘要

当前艺术教育作为学校实施素质教育的重要途径，其独特的功能和价值已经越来越受到人们的重视。但是，长期以来人们对艺术教育在认识上的局限，一直制约学校艺术教育健康发展。有的地方和学校没有把艺术教育摆在应有的位置；有的存在着重视少数特长生而忽视全体学生，重视艺术竞赛而忽视课堂教学，重视技能训练而忽视人文素养，重视成果展示而忽视教育过程等倾向。因此，树立正确的艺术教育理念，是应该引起重视、值得深入探讨的问题。2010年中共中央国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，指出要“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”，并提出了“促进学生全面而有个性的发展”、“探索发现和培养创新人才”等重要的教育理念，这对学校艺术教育在新的历史起点上的科学发展提出了更高的要求。