在本土实践中寻求乡村教育之路

摘要

站在新型城镇化的历史起点上，中国农村教育向何处去？如何推进并实现城乡教育一体化？这无疑已成为摆在学界和教育界面前的一项重大课题。针对这一议题，记者采访了相关学者。