首页> 中文期刊> 《基础教育改革动态》 >美国、英国基础教育改革发展趋势

美国、英国基础教育改革发展趋势

         

摘要

一、美国、英国基础教育改革情况(一)美国基础教育改革情况1.突显个性化教育由于美国的传统文化,使国民形成根深蒂固的个人主义、实用主义及各种各样的生存与发展思想,促进美国儿童个性化教育基础的形成。个性化教育的核心是以学生为中心的教育思想,把学生自身的发展放在教育的首要位置,在教育目标上强调以自我为核心,注重个性发展,培养学生个人的创造性,尊重学生的天性,让学生主动形成乐学、好学的求知态度,以及各种社会活动与适应能力及人际交往能力。在学生的小学阶段,个性化教育注重培养学生表现力与主动性。在学生的中学阶段,个性化教育强调培养学生的独立学习能力,按照自己的兴趣爱好A主进行选择。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号