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教师交流; 学校校长; 教育部; 答记者问; 轮岗; 印发; 文件; 义务教育;
机译:三所小学校长中校长和教师的精神观
机译:学生教师对参与约旦教师教育计划的合作教师,学校校长和大学主管的有效性的看法
机译:二级公立学校教师对道德行为准则及其与其绩效质量的关系:来自校长和助理校长的观点
机译:分析中小学校长与教师的交流
机译:对牙买加公立中小学教育部,校长/副校长和教师对教育技术的传播和对采用计算机技术的态度的定性分析和比较
机译:校长可以促进教师发展为评估者吗?校长观点和经验的个案研究
机译:领导沟通对绩效的影响教师和员工(2011年三宝垄三校长Bina Insani初中学校校长领导沟通对教师和员工绩效影响的定量研究)
机译:2003-04学校和人员调查中的学校,地区,教师,校长和学校图书馆的特点。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:文件柜,包括一个带有多个正文文件的表格,用于对与payología相关的初等教育的国立学校的学生和教师分类。
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