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孙鹤娟;
东北师范大学教育学部;
角色内涵; 名校长; 中小学; 队伍整体素质; 学校管理; 办学价值观; 教育思想; 办学实践;
机译:克罗地亚中小学教育的生态内涵
机译:从中立的角度来看,性别课程和概念内涵的角色
机译:鄂木依州中小学校长间角色冲突的程度
机译:(男性,学士学位)和(女性,博士)具有不同的内涵:并行注释的传感器语言数据集,具有多个角色
机译:城市中小学社工报告了他们当前的职业角色和职责以及影响其实践的学校组织状况。
机译:物种特异性关节软骨FGF-2的生物效应:内涵为FGF受体家族内的不同角色
机译:新时代中小学思想政治课程“融合”构建:价值内涵,困境分析与路径选择
机译:认识军事聊天通信中的内涵意义
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
机译:球体内涵结构的构成方法,球体内涵结构,将球体保持在筐状体内
机译:角色成长服务器,角色成长方法,角色成长程序,角色成长系统以及角色成长系统的方法
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