北京市普通高中学生综合素质评价实践探索

摘要

2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，全面启动新一轮考试招生制度改革。其中在“改革考试形式和内容”中明确提出规范高中学生综合素质评价，指出“综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。”首次将学生综合素质评价正式纳入考试招生制度框架内。这是一项更加科学全面也更为重要的关键性制度设计。