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殷凤;
上海市浦东教育发展研究院;
道德与法治; 认知建构; 道德两难; 道德认知; 动态平衡;
机译:基于问题的学习是否是发展道德决策技能的理想方式?
机译:基于场景的信息伦理认知道德发展探索性研究
机译:大二设计基于问题的服务学习经历中认知和情感学习的混合方法研究
机译:话语视角下解决问题行为中城市实践的转变:基于路径搜索学习的城市空间认知过程实验研究第二部分
机译:走向道德理论:使用“定义问题检验”对建筑行业市场渠道二元认知道德发展的实证研究。
机译:分析了人文与道德的主题基于问题的学习方法在巴西联邦区的公立学校的医学课程中纳入了基于问题的学习方法
机译:关于认知和自治问题:来自机器人的行为学习实验(个体的历史和发展的复杂性,行为的起源,情感,内部表征的问题和学习,认知的周期性描述,RIKEN长期研究等) (会议“复杂系统4”,研究组报告)
机译:基于解释学习的人类认知发展模型
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:基于案例研究方法的基于问题的学习系统
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
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