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杨奥龙; 熊建文;
华南师范大学物理与电信工程学院;
华南师范大学校务处;
2021年高考; 高中物理; 高考理综全国卷; 电学实验; 物理实验教学;
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
机译:对当前高中物理实验教学思考与探讨
机译:物理中的多重表示:刻意的练习不会提高考试成绩
机译:两年制综合物理课程的学习成绩与化学和物理综合课程的学习成绩比较。
机译:在高考中引入基于计算机的测试:现场实验的结果
机译:直到二十世纪下半叶的高中物理实验教学:研究高中课程中物理学科的引入和二十世纪十九世纪到二十二世纪物理实验教学的演变。
机译:美国能源部关闭美国最终技术报告授予美国能源部奖项编号DE-FG 03-95 ER 40 906 1995年2月1日至2004年1月31日授权标题:强弱能量物理理论与现象学(任务a)和实验基础粒子物理学(任务B)
机译:用于基础物理科学中单个实验的多角色设备
机译:基础物理和数学的建设与实验
机译:基础物理和数学的构造和实验动物箱
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