从“读书”到“创书”,不再是神话

摘要

《义务教育语文新课程标准（2011年版）》前言指出：现代社会公民应具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教学如何实现这一愿景？