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严国红;
浙江教育出版社;
前概念; 五年级; 二段式; 测评工具; 别式; 概念图; 概念转变; 现实生活; 双向细目表; 开放式问卷;
机译:通过测验前和测验后的学生自我评估来估计学习成果:一项纵向研究
机译:两个有学习障碍的五年级学生的分数分数概念的演变:一项探索性研究
机译:基于项目研究的大学生项目能力测评工具的研制
机译:测验前测验对照组设计和拓展型程序对个人发展的影响测算-以大学生为例
机译:接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。
机译:五年级学生科学批判性思维测验的开发和验证
机译:根据变量对小四,五年级学生之间的欺凌事件进行调查(以丽泽省为例)根据变量对小四,五年级学生之间的欺凌情况进行调查(以丽泽省为例)
机译:五年级:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿纵向研究五年级后续调查结果。
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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