用课程改变区域教育生态——以山东省青州市课程改革为例

摘要

教育的本质功能是开启心智、完善人格、点亮生命、传承文明。在新的历史背景下,教育必须为建设有中国特色社会主义、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持和人才保障。要实现这些目标,教育必须摒弃唯分数论和急功近利,必须回归本源,遵循规律,尊重科学。新课程实施带给了我们难得的历史机遇。