基于学科核心素养的历史与社会教学关键问题实践研究

摘要

“历史与社会教学关键问题实践研究”在总课题组的指导下,经过多次理论论证和实践探索,取得了阶段性成果：提炼了历史与社会学科核心素养,确定了历史与社会教学关键问题,形成了历史与社会教学关键问题解决策略,开发了解决历史与社会教学关键问题的课型课例及系列徼课等,受到了备方好评,产生了较大影响。