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朱浦;
上海市教委教研室;
课程标准; 语言学习; 目标结构; 小学英语教学; 问题解决; 个体差异; 教学关键; 学习策略; 小学英语课程; 语言知识;
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机译:验证复杂的课程目标:建立一个框架来验证一个教师教育课程的目标,以促进包容性作为基本的教学原则
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:幼儿课堂中的教学对话:课程标准和专业发展的政策建议
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
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机译:课堂教学互动方法,终端和系统
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