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焦延生; 王鸽;
山东省邹平县第一中学;
学习习惯; 高中生; 培养; 素质教育; 学习效率; 主动学习; 被动学习; 教学理念;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:论钢琴基础教育与儿童学习习惯的培养
机译:从事互动学习模块时高中生的计算机自我效能,认知和高中生的元认知策略
机译:有风险的高中生和辍学学生的研究:有风险的高中生与有风险的学习者的比较。
机译:高中生的羞怯与学习调节:目标定向和学习帮助的中介作用
机译:探析小学数学良好学习习惯的培养
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:使用了以高中生的兴趣为出发点而单独提供的技术的收集支援系统,作为方法表的大学老师的学习讲座
机译:图像良好/有缺陷的学习设备,图像良好/有缺陷的确定装置和图像读取装置
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