小学品德与生活学科微课程设计初探

摘要

小学品德与生活课的传统教学方式受空间限制有它的局限性，而微课程学习的灵活性和呈现形式是对课堂学习的有益补充。合理利用好微课程资源，设计制作是关键。基于对以上观点的初步思考，我认为微课程的设计与应用能为小学品德与生活学科教学拓宽范围，增强实效。