洪宗礼语文教学整体改革发展历程

摘要

洪宗礼江苏省泰州中学语文特级教师。从教40年来，洪宗礼老师坚持推进教学改革，在高、初中各年级进行数十次教学实验，总结了“双引”语文教学法和“五说”语文教育理论，探索了语文学科落实素质教育的基本途径——语文教育“链”。主要研究成果收入《中国著名特级教师教学思想录》和《中国著名语文特级教师》系列丛书。其研究成果“中学语文教学整体改革的实践与研究”于2014年获首届全国基础教育国家级教学成果一等奖。成果的主要内容“双引”（引读、引写）语文教学艺术、“五说”语文教育理论、语文教育“链”三者中，“双引”是标志性成果，“五说”是理论基础，语文教育“链”是核心理念。