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刘婷;
江苏省徐州市青年路小学;
小学科学; 问题解决; “5E”教学模式;
机译:科学教学中的创造力和创造性问题解决
机译:5E学习周期策略在三年级学生中学习科学课题问题解决技巧的有效性
机译:通过SMKN 39雅加达学生的循环学习模式与5E学习模式的数学联系能力的差异。
机译:探析学生问题解决苏克塔州高中学习生物学能力的分析
机译:Kanin过渡细胞和前列腺癌BRAF变体V595e对BRAF变体V595e的组织学,免疫组织学和分子遗传学研究=犬传递中BRAF变异V595E的组织学,免疫组织化学和分子遗传研究
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机译:用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路
机译:儿童科学教学材料的电气部件以及配套的科学教学材料套件
机译:该计算机指向设备以及一种显示计算机指向设备的操作模式的方法
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