2010年高考英语试题对语言运用能力考查情况的评析

摘要

2010年全国高考英语试卷都非常注重对语言运用能力的考查，这给我们的教学提供了一个良好的导向。不过，我们也注意到，有些高考英语试题的命制仍然存在缺陷：或单纯考查对语言形式的记忆，或考点不明确，或创设的语境缺乏语言交际的真实性，因而不能真实地考查学生的语言运用能力。同时，各地的题型归类方式还不够合理，试题形式还不够丰富。这些都需要进一步改进。