艺术课程改革十年:成就、问题与挑战

摘要

《义务教育艺术课程标准（实验稿）》在全国各地二十多个实验区实施已历时十年。在这十年的时间里，我们通过问卷调查、课堂观察和师生访谈发现：艺术课程的实施虽然困难重重，但绝大部分教师和学生对课程的实施持积极态鹿，并能在艺术课程中实现智慧成长。