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对潍坊市中小学生学业质量评价指标的思考

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摘要

一、建立以促进发展为旨归的质量评价机制是教育探索与实践的必然选择潍坊市是我国基础教育课程改革的国家级实验区,随着课程改革的逐渐深入,我们清楚地认识到,必须从＂促进每一个学生的健康成长和全面发展＂的高度,树立以人为本的教育质量观和发展观,

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来源
《基础教育课程》 |2012年第4期|63-63|共1页
作者
刘培正; 李宏绯;
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作者单位

潍坊市教育局;

潍坊市教育科学研究院;

潍坊市中小学教育质量监测中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
质量评价; 中小学生; 潍坊市; 基础教育课程改革; 标的; 学业; 国家级实验区; 教育质量观;

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