基础教育国际化背景下高中校本课程开发实践——以广州市南沙第一中学为例

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出：“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才；加强国际交流与合作，坚持以开放促改革、促发展，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平”。