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戴文斌; 朱翔; 胡茂永;
江苏省常州市北郊高级中学;
湖南师范大学资源与环境学院;
湖南教育出版社地理编辑室;
地理核心素养; 高中地理; 课程校本化; 课程开发和设计;
机译:超学科主题学习课程的校本化实践
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:高中地理区域与大学预科数学课程男女生入学率的相关性
机译:学习课程为校本的单组务实审判促进青年的复原力:健康儿童的建立恢复力
机译:批判性思维理论对高中地理规划在高中地理课程中批判性思维理论的影响
机译:K-12教育:校本体育和体育课程
机译:使用大数据对公司的产品开发策略进行产品链标记的方法,使用大数据对公司的产品开发策略进行产品链标记的装置以及用于对产品进行销售的产品链进行存储的程序的存储介质大数据的公司战略
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:根据从课程过程中收集的数据流中确定的至少一个信息来可视化伴随课程的视频的方法
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