高中英语戏剧课教学模式探索

摘要

本文针对目前高中学生对英语活动创作和演绎深度不够的现状,以生本教育理念和相关有效的语言学习理论为依据,利用人教版高中英语教材,从一节高中英语戏剧课教学入手,以小组活动的形式完成相关的教学任务,引导学生在活动中掌握英语,培育学生核心素养。