经验与反思:普通高中生涯教育的课程化实施——以杭州市源清中学为例

摘要

本文从浙江省高考改革与高中课程改革的背景出发，总结并反思了杭州市源清中学生涯教育课程化实施的经验，认为有组织地集结全校师资实施生涯指导课程、与学校选修课程无缝衔接以及开发与实施生涯体验活动课程是该校推进和落实生涯教育的有效做法，这既有利于学校的整体发展，也有助于学生的生涯决策。