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张雪燕; 姚海燕; 郝春燕; 陈卫;
兰州大学 基础医学院 生物化学与分子生物学研究所 甘肃 兰州730000;
PBL; CBL; 临床生物化学检验技术; 教学方法; 教案;
机译:使用设计思维编写和发布新颖的教学案例:经验丰富的案例作者的提示
机译:编写教学案例:参考指南
机译:临床前本科医学课程中的预防医学教学案例。
机译:在BSEET计划的技术课程中编写关键评论:学生看法
机译:评估技术课程中的高级技术教育课程的发展及其对大学两年制工程技术课程的适应性的潜力。
机译:在亚历山大技术课程中针对患有慢性颈部疼痛的人进行亚历山大技术课程后的自我效能和与自我护理相关的结果
机译:在BSEET计划中编写技术课程中的关键评论:学生看法
机译:在CaI技术课程中激励学生。
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:编写学习支持系统,编写学习支持,编写学习支持设备,编写学习支持方法并编写光指南支持程序
机译:适用于分子模型物理表示的教学和教学案例。
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