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徐协群; 王瑾晖; 潘慧; 杨萍; 于健春;
中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院,基本外科,北京,100730;
中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院,妇产科,北京,100730;
中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院,教育处,北京,100730;
外科教学; 教学改革;
机译:临床和外科基本技能(CSBS)客观评估对医学生(西班牙)的影响:实验设计
机译:进入神经外科住院医师的基本技能:2009年太平洋地区“新兵训练营”试点课程的报告。
机译:设计,开发和验证用于腹腔镜基本技能的带回家的模拟器:使用Nintendo Wii进行外科手术训练。
机译:提高医学生腹腔镜基本技能的模拟训练
机译:运动训练临床教员对他们的教学方法的理解,以促进运动训练学生的批判性思维。
机译:医科学生的泌尿外科手术基本技能:区别学员
机译:外科医学护理:一种新的教学方法及其对学生的评估外科医学护理:一种新的教学方法及其对学生的评估外科医学护理:一种新的教学方法及其对学生的评估
机译:在课程的不同阶段对四种教学方法的有效性
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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