中职新能源汽车运用与维修专业一体化教学改革分析

摘要

新能源汽车具有环保特性,其内部构造也异于常规传统汽车,对新能源汽车进行故障维修需要经过专业培训的技术人员来进行。鉴于新能源汽车检测、维修的专业性,为了更好的培养出适应行业岗位要求的人才,需要中职学校明确“一体化”的深层含义,从双师教师队伍建设、教材创新、智慧教室构建、教学方法改革、创新创业一体化实践平台的建设方面入手,全面实现一体化教学改革。