基于MOOC资源的高职汽车专业英语自主学习模式研究和实践

摘要

随着信息化技术的不断发展,自主学习中对MOOC资源的利用,能够使学习者实现对知识的有效获取.随着MOOC的不断发展,网络成为了大部分英语学习者自主学习的主要渠道.自主学习以及课堂教学中通过对网络的利用,能够获取到更加丰富的英语学习资源.因此,MOOC网络资源在自主学习中的融入,能够使教学在线上以及线下的优势实现互补,为学生提供具有个性化、差异化的大学课程,并且能够使课程特色得到凸显,此类教学模式能够做到与教学规律的适应.本文根据相关理论,对《汽车专业英语》课程在高职院校的开展进行了分析,在自主学习中通过对MOOC资源的探讨,提出了相应的提升策略,以供参考.