线上线下混合教学模式下校企联动微课共建的运用与实践——以《汽车维护与保养》课程为例

摘要

《汽车维护与保养》是一门强调实践技能的课程,基于职业院校学生熟知网络资源,求知欲望强,厌倦传统课堂教学,动手实践能力差这些特点.依托"校企合作"整合开发微课资源,将书上重难点可视化,产教融合,解决传统教学内容滞后于汽修行业发展、人才培养不符合企业需求等问题.同时建设高品质课程资源网络教学平台,建立大数据评价系统衡量学生对微知识点的掌握程度,课前课中课后联动,满足学生移动学习、碎片化学习需求,让手机和网络使得其所.